主题：“金课”建设专题第一期第二次面授工作坊
时间：2019年5月29日（周三）下午2：30
地点：教师教学发展中心培训教室（河西校区理工楼123教室）
主持人：张金萍

教师教学发展中心金课之旅培训第一单元（迅速激活）与第二单元（多元学习）已接近尾声，特举行第二次面授工作坊，总结该阶段学习情况，点评第一、二单元的作业；分享优秀作业和学习体会；互评作业；讨论老师们学习中所想到的问题。

 要求金课培训第一期参训人员参加，欢迎其他老师报名参加，观摩、学习！

有趣又有用的教学成长之旅，欢迎老师们继续报名占位第二期和第三期（暑期班）。http://usx.ctld.chaoxing.com/trainingactivity/fanya2_info?id=106&typeid=5

下面分享第一单元学习后部分老师的部分反思感想：

参加这次培训，改变的不只是我的教学观念，而是改变我对教师这门职业的职责认知。如果每门课程我都切实地重构知识系统，并运用IT设备展开有效的课程教学，所获得应该不只是完成了一门课程，拿到一定的课程费，而是获得了一种系统整理与传播的思维能力。传统安静型的授课方式，既不如师徒制的言传身教，也不如社会上的专业培训课程。这使得绝大部分学生并没有学有所得，更别提有所悟，这样的教学是极为失败的。我们的学生如何适应大数据时代的快速发展？如何让我们的学生具备自我学习和表达能力？如何让教师获得真正的职业荣誉感，而不是自我陶醉？每个课程都包含着一定含量的专业知识系统，如何将有效地传递这些信息？“金课之旅”让我正式开始思考这些问题，感恩！

本阶段学习了课程教学开始的激活原因，方法以及实际案例。颠覆自己的教学观念，收获颇丰。对后续课堂教学转变改进方法，产生了很多好奇。

引起我对激活环节的重视；并且能分别有效激活方式的好与坏了！我之前用的大部分都是坏的！不专业的。像课件里讲的那样，要不就跳过这个环节，要不就是讲个课程不相关的企图引起学生注意力的元素：今天天气这么差，我以为你们会迟到，但是你们都齐刷刷的在，超出了我的想象。或今天下大雨你们还坚持来，太不容易了……哄着学生上课——心累!