该课程旨在帮助广大高校教师科学设计课程，提升实施有效教学的能力。课程内容以先进的课程设计理论为指导，紧密结合一线教学实践，并充分考虑新教师的发展特点和需求，是教师们走向教学岗位必修的基础性课程。

“以学为中心”作为一种教学设计理念和系统方法，强调以学生的”学习＂”学生发展”为中心，面向学生未来的社会、家庭和个人发展等需要，在全面分析教学环境的基础上，以促进学生有意义学习为目标、以评估与反馈为牽引、以主动学习为载体，逆向、整合地设计课程，提高课程教学设计质量。

专项培训为期25天左右，包括2-3次线下工作坊指导。为学员设计递进的学习任务，包括在线学习、提交作业、小组讨论等等，帮助学员掌握如何结合所教授课程进行以学为中心的课程教学设计的方法。

本课程结束后您应该能够1.解释“以学为中心”的教学理念和“一致性建构“的课程设计原则。2.更加全面分析课程的环境与挑战，确定教学愿景。3.系统设计课程学习目标、学习活动和学习测评方案。

本课程适用于希望系统改进课程设计的教师(包括新教师)。特别建议有意向参加示范课教师评选和金课建设又没有接受过相关培训的老师参加。

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