胡珂立

循循善诱，兼容并包●胡珂立（机械与电气工学院） 我是一名计算机专业课教师，走上大学讲台已8年余，对三尺讲台始终保持敬畏，坚持思考。循循善诱，出自《论语·子罕》，意思是有步骤地引导别人进行学习。我始终相信，学习是需要动力的，单纯的强迫式学习...

姜珊珊

做一名好老师是我的理想●姜珊珊（教师教育学院） “亲其师，信其道”是不断反思教学质量——为什么不爱学、学不会，观察分析学生是如何学的——这之后才真正理解的。教学要从关注学情开始：课上不专注、理论链接实践难，那就加大情境式、案例式的提问；...

高越青

潜心笃志，四季耕耘●高越青（土木工程学院） 我是土木工程学院的一名青年教师，今年是我入职的第6个年头，能够获得“教坛新秀”荣誉，我感到无比的荣幸和自豪。还记得入职最初两年，我挣扎着学习如何站稳讲台，每一次课前都挑灯夜战、悉心准备，每一次课...

周大跑

怀揣梦想潜心育人●周大跑（数理信息学院） 儿时便立志成为一名教师，那时只觉得教师这个职业是神圣和光荣的。怀着这样的初心，逐梦前行，终于在毕业后投入到了教育事业，也算是圆了当初的梦想。时光匆匆，转眼间，我已走过了7年的教师生涯。期间有过欢乐...