心怀“四有”理想　践行育人职责

       自2005年毕业到绍兴文理学院承担教学工作已有十七个年头，我曾经带着无限的憧憬和向往走向教师这个职业，到现在，仍然时刻提醒自己不忘初心、牢记使命，用心用情做好教学工作。
　　第一，做有理想信念的老师，以思想育人。我会用好课堂的三尺讲台，引导学生树立社会主义核心价值观，树立崇高的理想，追求真善美。在教学过程中，我会现身说法，给学生讲述自己在求学过程中的点滴小事和成长感悟，告诉同学们要饮水思源，要懂得感恩，同时好好珍惜大学四年的学习生活，学有所成，去创造明天更加美好的生活，回报父母、报效祖国。
　　第二，做有道德情操的老师，以品德育人。坚持把立德树人作为教育的中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。我会加强自己的道德修养，严于律己，用自己的言行举止，道德品行去感染学生。在实验教学过程中，时刻告诫学生要有实事求是的科学态度，尊重自己的实验结果，不能抄袭和剽窃他人实验数据；在科研创新过程中，我会要求学生恪守学术道德规范，严谨求学，诚信做人。
　　第三，做有扎实学识的老师，以知识育人。在知识更新速度加快的今天，我会坚持终身学习，并慎重处理教学与科研的关系。教学中以学生为本，细心打磨每一份教案、每一个教学环节，理论联系科研实际和企业生产案例，启发引导学生，注重培养学生的创新意识。同时，坚持教学与科研深度融合，以教学促科研、科研反哺教学，不断改进创新教学内容和教学方法，积极进行教学反思。
　　第四，做有仁爱之心的老师，以情感育人。我会走进学生的内心，认真倾听学生的声音，了解他们的学习、生活、职业规划和发展，并根据学生的特点，有准对性地提出辅导和帮助。对于考研的学生，我会从专业、学校、导师的选择，以及专业知识的辅导给予最大的帮助，并对他们进行有效心理关怀。
　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。因此，我们要静下心来教书、安下心来育人、潜下心来科研，心怀“四有”理想，践行育人职责，这需要我们终身学习、实践和奋斗！