成果导向的教与学
报 名张忠芳 汕头大学医学院 主任 学时: 1 学分: 1 报名数量：1
课程简介：本期课程讨论了如何撰写成果导向的学习目标（预期的学习成果），如何将成果导向教育理念落实到课堂教学中，以及如何评价学习成果的达成情况。张忠芳老师认为成果导向的教育是以学生学习成果...
一堂好课必备的基本规范
报 名邢红军 首都师范大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：14
课程简介：“师之大者，举重若轻；师之贵者，怡然悠然。”这就是邢老师希望每位老师都可以达到教学艺术的境界；如何讲好一门课；如何初上讲台就让学生对您刮目相看；如何在教学实践中进行精妙的设计。...
练出清亮耐久的嗓音
报 名彭莉佳 星海音乐学院 研究员 学时: 2 学分: 2 报名数量：3
课程简介：助你气息更充沛、声音更洪亮，长时间说话不累；助你减少声带疲劳、保护嗓子和防治咽嗓疾病，怎样练气；练声来改善和美化音质，帮你华丽转“声”。
课堂教学的艺术
报 名鲁华章 中国地质大学 副教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：12
课程简介：教练技术（Coaching）的方法与实践，已经在全世界得到运用和证明，是迅速提升员工领导力、提升工作满意度、培养员工积极性的最有效方法。本课程就是在教练技术和高等教育教学之间搭建起来的...
高校课堂教学管理
报 名吴军其 华中师范大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：8
课程简介：本课程着眼于信息化时代背景下的高校课堂教学管理现状，针对当今高校课堂上常见的问题行为和不良现象，从教学管理的角度提出了具有建设性的改进策略，并辅以大量真实的案例来加以说明，对高...
现代教学幽默艺术
报 名赵精兵 学时: 2 学分: 2 报名数量：7
课程简介：本课程重在教学艺术，将教育工作同艺术工作结合在一起，使教育者、受教育者都乐在其中。课程本着快乐课堂的原则，抱着寓教于乐、寓情于生的理念，采用多样化艺术手段，致力于打造出具有鲜明...
沟通的艺术
报 名李萍 学时: 2 学分: 2 报名数量：7
课程简介：人与人之间、人与群体之间思想与感情如何传递和反馈才能将思想达成一致，让感情通畅？沟通有哪些基本模式？在与人沟通时又需要注意些什么？本课程将全面的为您讲解上述问题，希望能够帮助您...
教师嗓音训练及保健
报 名彭莉佳 学时: 2 学分: 2 报名数量：42
课程简介：中国海峡两岸相关医学调查研究数据显示：教师嗓音异常和喉部病变的比例在23%-88%之间，教师职业具有发生嗓音疾病的较高职业风险。科学用声，可以使发声轻松，用声耐久，乐于开口，避免嗓子疲...
礼仪与社交艺术
报 名杨丹 武汉工业学院 副教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：27
课程简介：礼仪可以有效的展现一个人的教养、风度和魅力，为现代人所必备的一个软实力。本课程融合了管理学、美学、伦理学、社会学、心理学与风俗学等多学科交叉而形成，对于仪表仪容、见面礼仪、交谈...
普通话朗诵技巧
报 名周继圣 中国海洋大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：33
课程简介： 朗读和朗诵可以提升教师的普通话水平，促进教师素质技能的提升，也是实施素质教育的重要手段，在普通话教学中不可忽视。这套课程主要介绍了朗读与朗诵的应用技巧，如何运用普通话把书面...
教学语言的用声与发声
报 名周继圣 中国海洋大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：56
课程简介： 教师传授知识的主要方式是口授，教学语言发声的优劣往往直接影响着教学效果，语言的表达需要技巧，技巧可以让语言绽放异彩。周继圣教授在本门课程中讲授了科学用声理论、简易的练习方法...